大多數設計人員（yuán），就讀注塑模具專業，搞設計的，曾在模具企業（yè）做過模具（jù）鉗工的不多，即使在車間工作過的，時間也不長;有的原先是從事編程工作的，有的是就讀機電（diàn）一體化的專業的，大多數設計（jì）人（rén）員對模具專業知識沒有經過（guò）係統性（xìng）的學（xué）習。所以，對於設計人員來說，還需充電，增加有關模（mó）具設計、製造的專業知識（shí）;而且，對於一個設計人員來說，知識麵越寬越好;顯然，這就需要我們設（shè）計人員深人車間，在工作中積累經驗（yàn）。所以（yǐ），對於一個企業來說，設（shè）計人員（yuán）的工作年限越長，閱曆豐富的設計人員越多，其設計實力就越強。一個經驗豐富的設計（jì）師（shī）在設計（jì）模具過程中，當（dāng）碰到問題（tí）時，就會產生條件反射，直覺告（gào）知他應該怎麽做。所謂專家，是有一定的經驗積累，重複工作做多了，就成了專家。筆者曾經看到過在有家企（qǐ）業評價模具供應商的調查中，有一條（tiáo）是設計人員的工作年限（xiàn），覺（jiào）得有一定道理。所以（yǐ）對於設計人（rén）員來（lái）說，最（zuì）寶貴的還是在不斷參（cān）加設計和製（zhì）造實踐中積累起（qǐ）來的知識和經驗，特別是那些失敗的經驗（yàn）。注（zhù）塑模具設（shè）計師的設計能力評定，筆（bǐ）者把它分為五等，與大家分享:

①一等設計:創新優化，高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等設計:結構強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工（gōng）具。⑤等外設計:不知規矩，怎成方圓。

目前模具行業急需人才，需要有經驗的設計人員、技師型人才、懂得模具技術的（de）管理人才。如果是從外地招（zhāo）聘或挖牆腳來的人員，有的企業隻是從自薦表上或由人介紹了解，並沒有真正了解他的能力（lì）、品德，磨合期會很長，可能會產生“水土（tǔ）不服”。因此，企業最好立足於（yú）自己培養。企（qǐ）業要加強人才培訓和培養（yǎng），有條件的企業可以進行校（xiào）企合作，而且不能搞形象工程，使校企合作真正起到培養學生成才的（de）應有作用（yòng）。與此同（tóng）時不（bú）要怕（pà）培（péi）養的人才跳槽。如果留不住人才，也可能是由於企業本身沒有很好的發展平台。當然，對特殊的專（zhuān）業人才（cái）的引進、聘請還是很有必要的。